7_апреля_Программа_Всемирный_день здоровья
рабочая программа (5 класс) на тему
Внеурочная работа по физическому воспитанию
Всероссийская акция мы готовы к ГТО посвященная «Всемирному дню здоровья»
Цель: формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.
Задачи:
— создание положительного настроя и благоприятной обстановки для обучения и воспитания учащихся;
— стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
Программа Дня здоровья:
1. Линейка, посвященная Всемирному дню здоровья.
3. Мероприятия в спортивном зале (спортивные тесты).
4. Плакаты здоровья от групп поддержки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 7_aprelya_programma_vsemirnyy_den_zdorovya.docx | 23.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №66 имени Героя Советского Союза С.П. Меркулова г. Липецка
Внеурочная работа по физическому воспитанию .
Всероссийская акция мы готовы к ГТО посвященная «Всемирному дню здоровья»
Дата проведения: 07.04.2016г
Составитель: Учитель физической культуры
Шабунина Надежда Ивановна
В спортивных мероприятиях принимают участие учащиеся 5 классов.
Цель: формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.
— создание положительного настроя и благоприятной обстановки для обучения и воспитания учащихся;
— стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
Программа Дня здоровья:
- Линейка, посвященная Всемирному дню здоровья.
- Разминка.
- Мероприятия в спортивном зале ( спортивные тесты) .
- Плакаты здоровья от групп поддержки.
Спортивный зал украшен шарами, вывешены плакаты на тему: «Мы — за здоровый образ жизни!» — плакаты: « В здоровом теле – здоровый дух!», «Здоровье – это красота!», «Спорт – здоровье!», «Быстрее, выше и сильнее!», «Здоровье – это сила!».
Ход проведения мероприятия:
Под звуки спортивного марша учащиеся и педагоги школы входят в зал для открытия Дня здоровья.
Линейка, посвященная Всемирному дню здоровья
Шабунина Н.И.: Ежегодно 7 апреля по всему миру отмечается Всемирный день здоровья — праздник, утвержденный в ознаменование даты основания Всемирной Организации Здравоохранения.
Здоровье — самое бесценное, что у нас есть, ведь его не купишь за деньги. Здоровье — это не просто отсутствие болезней, это состояние нашего полного благополучия. Сегодня День здоровья, поэтому хочется каждому пожелать, чтобы здоровым было тело, дух и отношения с другими людьми и самим собой.
Желаю Вам быть веселыми,
Всегда красивым и успешными,
А главное быть здоровыми,
Сильными, закаленными!
И хочется в день здоровья,
Чтоб каждый начал ценить — Свое здоровье!
Поздравления с Днем здоровья от учеников 5В класса
В День здоровья скажем дружно:
Быть здоровым — очень нужно,
Это значит, первым делом, —
Крепим быть душой и телом!
С Днем здоровья поздравляем
И от всей души желаем
Быть здоровыми всегда,
Не болеть вам никогда!
День здоровья — это повод
Нам задуматься о многом:
Как живём и что едим,
Сколько жить ещё хотим,
Главное — понять, зачем
Ищем мы себе проблем —
Алкоголь, табак, наркотик,
Чипсы, сахар, литры кофе.
Список можно продолжать,
Каждый должен осознать,
Что шутить с здоровьем вредно —
Это вам покажет время,
Ну, а наш совет простой:
Если хочешь быть здоров,
Полюби себя и тело,
И берись за дело смело,
Закаляйся, занимайся,
Всегда правильно питайся,
Жизнь люби и наслаждайся,
Будь здоров и улыбайся!
Здоровье — подарок лучший среди всех.
Его имеет кто, того и ждет успех.
И в день здоровья призываю я,
Чтоб к спорту жизнь привязана была.
Тогда сумеете здоровье укрепить,
И в счастье нежно жизнь свою прожить.
Массаж, зарядка и растяжки,
Пресс, пробежка и подтяжки
Главное сейчас условье,
Сохранить свое здоровье.
Существует день для этих целей,
День который ждали вы, хотели
Поздравляем и желаем тут успехов
Чтоб зарядка лишь была потехой
С днем здоровья, наши дорогие!
Будьте сильны вы отныне!
Пусть тело пышет всё здоровьем,
И станет это непременнейшим условьем.
Здоровье нам для жизни, счастья надо,
От Бога это лучшая для всех награда.
Я поздравляю с Днём здоровья вас,
Успехов пожелаю в этот самый час.
Пусть бодрость духа вас не покидает,
Здоровый образ жизни каждый знает.
Поздравления с Днем здоровья от учеников 5А класса
(Спортивые танцы – показательные выступления Москалева Михаила с партнершей)
- Прыжки в длину с места;
- Отжимания в упоре (дев);
- Поднимание туловища (пресс);
- Наклоны туловища вперед (на гибкость);
- Подтягивание на перекладине (мал)
Поздравления с Днем здоровья от учеников 5Б класса
(Показательные выступления по художественной гимнастики – Качуриной Валерии)
Определение победителей соревнований, награждение:
Победителей определяют по лучшим результатам и награждают грамотами.
Под звуки спортивного марша учащиеся и педагоги школы выходят из спортивного зала
Источник
План мероприятий «Всемирный день здоровья»
ирина пахомова
План мероприятий «Всемирный день здоровья»
План
проведения мероприятий на апрель
посвященных Всемирному дню здоровья
в МБДОУ д/с №34 «Радость»
1 Проведение утренней гимнастики на свежем воздухе
Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»;
ответственный: ежеднево воспитатель по физо
2 День птиц: информация в уголках.
Кормление птиц, установка скворечников 1апреля Воспитатели групп
3 Спортивный праздник «Самокат — наш друг, спортивный нам поддержит дух!»
(катание на самокатах)
ответственный: 6 апреля Воспитатели групп
4 Консультация для воспитателей:
Нетрадиционное оборудование в ДОУ и дома апрель Воспитатели групп
5 Профилактика гриппа,тщательный утренний фильтр в течение месяца ответственный:Мед. кабинет, Мед работник врач
6 Фотовыставка, стенгазета в группах
«Бережем здоровье с детства»
ответственный: апрель Воспитатели групп
7 Беседа с родителями : «Соблюдайте ПДД, позаботьтесь о себе» (конкурсы, викторины, видеоролики по ПДД)
8 Оформление спортивного уголка
Фотовыставка «Спортивная жизнь детского сада»
ответственный: апрель воспитатели
9 Кулинарный поединок (педагоги, родители) по приготовлению блюд «Здоровое питание»
ответственный: апрель Воспитатели групп
10 Рассматривание картин, иллюстраций о спорте. Беседы
.ответственный: В течении месяца воспитатели
11 Сюжетно – ролевые, дидактические, подвижные игры, игры – ситуации.ответственный:В течении месяца воспитатели
12 Экскурсии в библиотеку апрель воспитатели
Игра – развлечение «Праздник витаминов»
13 Провести спортивные соревнования, эстафеты по различным видам спорта 06.04.18г
14. Обеспечить информационное сопровождение мероприятий на сайте ДОУ 06.04.18г
15 Проведение занятий «Здоровье – путь к успеху» 06.04.18г
16 Организация конкурсов, викторин,просмотр видеороликов по ПДД ответственный: в течение месяца воспитатели
Перспективный план мероприятий «Неделя птиц» Мы в своем коллективе нашли, на наш взгляд, очень интересную форму работы такую, как проведение Недель творчества. Такие недели оказывают.
План мероприятий по противопожарной безопасности План мероприятий по противопожарной безопасности на 2014-2015 учебный год № п\п Название мероприятия СрокиРабота с детьми 1. Организация.
Источник
Тематический план дня в средней группе «День здоровья»
Ольга Калинина
Тематический план дня в средней группе «День здоровья»
Тематический план дня в средней группе «День здоровья»
Воспитатель средней группы Калинина Ольга Александровна государственного дошкольного образовательного учреждения ЦРР-ДЕТСКИЙ САД № 33 Красносельского района.
“Здоровый ребенок – успешный ребенок”.
Цель: Закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.
Задачи: закрепить знание детей о понятии «здоровье»; закрепить правила с детьми, как сохранить своё здоровья; сформировать заботу к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья; развиваем ловкость, быстроту, координацию движения; воспитываем бережное отношение к собственному организму.
Беседа: Тема: «Что такое здоровье?»
Цель: закрепить понятие «здоровье»; расширить знание детей о том, как укреплять свое здоровье.
Цель: уточнить представления детей о разных видах спорта, самом понятии «спорт»; о том для чего люди занимаются спортом и физкультурой;
Дидактическая игра: «Магазин полезных продуктов питания»
Цель: закрепить знания детей о полезных продуктах питания; развиваем внимание, логическое мышление, речь.
Цель: создать у детей хорошее настроение; поднять мышечный тонус у детей; воспитывать привычку здорового образа жизни.
Оздоровительная минутка «Любимый носик» (дыхательная гимнастика)
А сейчас без промедления
Мы разучим упражнения,
Их, друзья, не забывайте
И почаще повторяйте.
1. Погладить свой нос от крыльев к переносице — вдох, обратно — выдох (5 раз)
Вдох — погладь свой нос
От крыльев к переносице
Выдох — и обратно
Пальцы наши просятся.
2. Сделать вдох левой ноздрёй; правая — закрыта, выдох правой ноздрёй, при этом левая закрыта (5 раз).
Вдохни одной ноздрёй, а выдохни другою.
Попеременно ноздри при этом закрывай.
Сиди красиво, ровно, спинка — прямо.
И насморк скоро убежит, ты так и знай!
3. Сделать вдох. На выдохе протяжно тянуть звук м-м-м, одновременно постукивая указательными пальцами по крыльям носа (3 раза)
Дай носу подышать,
Звук (м) мечтательно пропеть старайся,
По крыльям носа пальцами стучи
И радостно при этом улыбайся.
Цель: научить детей правильно дышать через нос, профилактика верхних дыхательных путей.
Дидактическая игра: «Чудесный мешочек»
Наощупь угадать предметы личной гигиены (мыло, расческа, носовой платок, полотенце, зеркало, зубная паста и щетка, щетка для одежды) и рассказать, для чего они предназначены и как ими пользоваться.
Отгадывание загадок на тему здоровье:
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков, у медведей.
С зубной пастой дружит,
Нам усердно служит.
И сияет, и блестит,
Никому оно не льстит,
А любому правду скажет –
Все как есть ему покажет.
Вытираю я, стараюсь,
После ванной паренька.
Все намокло, все измялось –
Нет сухого уголка.
Рисование: «Витамины для здоровья»
Дети рисуют фрукты и овощи, полезные для здоровья.
Игра «Самый меткий».
Цель игры: развитие координации и быстроты движений в крупных и мелких мышечных группах; глазомера.
Игра «Назови вредный продукт»(взрослый по очереди бросает мяч ребенку, а он, поймав его называет продукт и бросает мяч обратно взрослому).
Цель: уточнять знания детей о пользе и вреде разных продуктов, учить разделять их.
Наблюдение за погодой и одеждой
Цель: Учить детей умению определять состояние погоды и видеть зависимость между нею и одеждой людей.
Цель: активизировать детей после дневного сна; настроить их на активную рабочую деятельность; развиваем физические способности; учить согласовывать движения со словами текста.
Чтение стихотворения: «Чтоб здоровье сохранить»
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья,
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать —
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться –
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда —
Не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Вот полезная еда,
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Ну,а если уж случилось:
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
Сюжетно-ролевая игра: «Поликлиника»
Цель: формировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры медицинские инструменты и называть их; способствовать возникновению ролевого диалога; воспитывать сочувствие
Игра «Исправь меня»
Цель: Закрепить знания детей, какую пользу или вред приносят продукты.
Беседа «Как прошёл сегодняшний день в детском саду»
Самостоятельная деятельность «Сварим полезный суп для кукол»
Угощение детей фруктами
Выставка коллективной работы «Мы за спорт»
ВЗАИМОДЕЙСТИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Консультация для родителей «Какими видами спорта можно заниматься», «Как укрепить здоровье ребенка».
Анкетирование родителей «Условия здорового образа жизни в семье»
Анкета для родителей
«Условия здорового образа жизни в семье»
Мы обращаемся к Вам с просьбой оказать нам содействие в исследовании влияния образа жизни детей в семье на представления ребенка о здоровье. Для этого Вам нужно заполнить анонимную анкету, которая лично для Вас не несет никаких негативных последствий.
Последовательно, объективно отвечая на вопросы, выбирая на Ваш взгляд правильные ответы или записывая свое мнение, Вы без труда справитесь с этой работой. Надеемся на сотрудничество.
Прочитав внимательно вопрос, ознакомьтесь с вариантами ответов на него. Ответ, наиболее точно отображающий Ваше мнение, подчеркните или напишите свой вариант.
• Читаете ли Вы литературу о здоровом образе жизни? (Да, нет, иногда)
• Используете ли Вы полученные знания в воспитании Вашего ребенка? (Да, нет, иногда)
• Можно ли назвать образ жизни в Вашей семье здоровым? (Да, нет, иногда)
• Делаете ли Вы утреннюю зарядку? (Да, нет, иногда)
• Есть ли у Вас или других членов семьи вредные привычки? (Да, нет, иногда)
• Как Вы организуете питание в Вашей семье (Полноценное питание, предпочтение отдаете каким-то одним видам продуктов, питаетесь регулярно, нерегулярно)
• Как воздействует на Вашего ребенка климат в семье? (Положительно, отрицательно, не воздействует)
• Что Вы считаете здоровым образом жизни? (Напишите.)
• Воздействуете ли Вы на своих детей с целью формирования у них привычки к здоровому образу жизни (да, нет)
• Занимаетесь ли Вы физической культурой и играми вместе со своими детьми? (Да, нет, иногда)
• Занимаетесь ли Вы закаливанием своих детей? (Да, нет)
• Часто ли болеет Ваш ребенок? (Да, нет)
• Каковы причины болезни Вашего ребенка? (Недостаточное физическое воспитание в детском саду, недостаточное физическое воспитание в семье, наследственность, предрасположенность к болезням)
Благодарим за оказанную помощь.
Желаем Вам здоровья и благополучия!
Источник